martes, 31 de diciembre de 2013

Feliz 2014

Feliz 2014… si podemos. Podríamos.

En el cerebro de un disléxico

sociedad.elpais.com

Una investigación demuestra que los afectados por el trastorno tienen menos conectados los módulos lingüísticos de la mente, lo que cambia la forma de entender y abordar la patología

La dislexia es cualquier cosa menos un trastorno raro: se estima que afecta al 10% de la población, o 700 millones de personas en el mundo. Décadas de investigaciones psicológicas han localizado el problema en las representaciones fonéticas del cerebro, que estarían distorsionadas en los disléxicos. Un estudio de imagen cerebral con 22 voluntarios sin este trastorno y 23 disléxicos demuestra ahora que las representaciones fonéticas en el cerebro están completamente intactas, y que la verdadera razón de la dislexia es un déficit en su conexión con las otras 13 áreas cerebrales implicadas en el procesamiento de alto nivel del lenguaje. Las terapias del futuro deberán basarse, proponen los autores, en mejorar esa conectividad.

lunes, 30 de diciembre de 2013

Guía para una impresión 3D barata

eldiario.es

El precio de las impresoras 3D más económicas está pasando de rondar unos pocos miles de euros a costar cientos de euros. Esta abrupta disminución ha permitido que mucha gente acceda a estas máquinas, contribuyendo a popularizar una tecnología que podría llegar a trastocar el modelo de producción actual. Y no sólo el hardware ha bajado su precio, hoy en día es posible comprar por internet plásticos ABS y PLA (los materiales más utilizados) baratos, mientras que existe software gratuito para crear modelos en tres dimensiones, así como catálogos de objetos con licencia de código abierto.

sábado, 28 de diciembre de 2013

Cómo podemos mejorar la disgrafía

blog.tiching.com

Existen diferentes recursos educativos con las que apoyar a los alumnos y practicar la escritura:
  • Las láminas, conjunto de 57 fichas con actividades diferentes para ejercitar la escritura en alumnos de infantil y de primaria.
  • Practicar es la clave, en esta presentación se explican una serie de actividades para trabajar la disgrafía con los alumnos de primaria.
  • Juega con las letras, actividades pensadas para mejorar la grafología, el trazo y la letra.

viernes, 27 de diciembre de 2013

YouTube mp3

youtube-mp3.org

YouTube-mp3 es un servicio en línea gratuito para la conversión de videos a mp3 sin necesidad de registrarse.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria

autismodiario.org

La Guía de Integración para el alumnado con TEA en Educación Primaria ha sido realizada por la Psicóloga Mª del Mar Gallego con la colaboración del equipo de la Unidad Asistencial de la USAL y aborda la atención educativa desde todos los puntos de vista, aunque hace un especial énfasis en el modelo de educación basada en la plena inclusión del alumno; abarcando desde el proceso de la transición de Educación Infantil a Primaria.

domingo, 15 de diciembre de 2013

Documentales Científicos

zaguan.unizar.es

Repositorio Digital Zaguán de la Universidad de Zaragoza que ofrece el trabajo que desarrolla el tejido científico de la Universidad de Zaragoza.

http://www.unizar.es/departamentos/filosofia/images/uz_logo.jpg

Cuadernos Solidarios de Interculturalidad

educacionsinfronteras.org

Material educativo para el estudio de la interculturalidad, en este caso mediante una serie de cuentos de diversas culturas y países: Brasil, Guatemala, Marruecos, Chile y Bolivia.

Exposición “9 Retos”

educacionsinfronteras.org

Soluciones creativas para construir un mundo más justo y solidario

La exposición “9 Retos” consta de nueve carteles en color con datos, fotografías, dibujos y gráficos que ofrecen información sobre distintas realidades a nivel global y difunden mensajes de sensibilización para construir un mundo mejor. El objetivo es que los alumnos y alumnas analicen en el aula los retos derivados de la globalización y los cambios que se producen en la sociedad actual y se planteen propuestas de acción.

Cada uno de los carteles está dedicado a un “reto” concreto: diversidad cultural, migraciones, desarrollo sostenible, pobreza, derechos humanos, género, infancia y educación, a los que se suman un último cartel que recoge propuestas de acción.

sábado, 14 de diciembre de 2013

Reciclando en la escuela

reciclandoenlaescuela.blogspot.com.es

Blog docente que comparte la experiencia de una escuela rural en Asturias donde trabajan con materiales reciclados en proyectos comunes para el desarrollo de la creatividad adaptada a los gustos y nivel del alumnado de Primaria.

http://reciclandoenlaescuela.blogspot.com.es/

Santiago Ramón y Cajal: viajes, fotografía y memoria


Documental que revela que Santiago Ramón y Cajal fue el auténtico pionero en la fotografía social en el ámbito internacional.


Santiago Ramón y Cajal from JCRC on Vimeo.

La maldición del cocodrilo de Ricla

zaguan.unizar.es

Documental que aborda la descripción del primer cocodrilo marino del Jurásico de España en Ricla, en la comarca de Valdejalón (Zaragoza).


lunes, 2 de diciembre de 2013

Juegos Educativos AEMET

aemet.es

Juegos interactivos sobre el tiempo y el clima

Infantil
  • Los meteoros: para conocer los meteoros son los fenómenos que ocurren en la atmósfera o sobre la superficie terrestre como, por ejemplo, las nubes, la lluvia o la nieve.
  • Los instrumentos meteorológicos: para conocer los instrumentos meteorológicos que se usan para realizar sus mediciones.
Primaria
  • Descubriendo la meteorología: para conocer mejor el hidrometeoro de las nubes; su formación, algunos criterios de clasificación, cómo distinguir unas de otras y muchas curiosidades sobre ellas.
http://www.aemet.es/imagenes_gcd/conocermas/recursos_educativos/juegos/nivel1/instrumentos.gif

domingo, 1 de diciembre de 2013

Familias Lectoras

juntadeandalucia.es

Material de la Consejería de Educación para facilitar la colaboración efectiva entre familia y escuela en el desarrollo del proceso lector, compromiso que se ha concretado en la Colección “Familias Lectoras”, una publicación digital multimedia compuesta de diez cuadernos cuyas autoras y autores -expertos en esta materia- recorren la lectura desde diferentes formatos y diversos puntos de vista:
  1. Leer a los hijos, con los hijos, ante los hijos
  2. Animar a leer en Infantil y Primaria
  3. Leer en la adolescencia
  4. Nuevas alfabetizaciones. Lectura en pantalla
  5. Clubs de Lectores en familia
  6. Bibliotecas escolares al servicio de las familias
  7. Literatura Infantil y Juvenil
  8. La comprensión lectora
  9. El uso educativo de los videojuegos
  10. Lectura e Internet: ¿Qué aportan las TIC a la lectura?
www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/descargas/familias-lectoras/flash/coleccion/resources/cariboost_files/coleccionfl.pdf

domingo, 24 de noviembre de 2013

Líneas de tiempo con TimeRime

aula.grao.com

El TimeRime permite crear líneas de tiempo, publicarlas o compartirlas con otros

El TimeRime es una aplicación online con la que se pueden crear líneas de tiempo sobre cualquier tema que interese. Se puede utilizar en clase para ir colocando todo lo que se vaya estudiando: los inventos a lo largo de la historia, la evolución de las casas, dinastías monárquicas, etc. Se pueden crear a la escala que se quiera, y por tanto se puede hacer la cronología de una persona, de una entidad, la historia de un país determinado durante un solo siglo, etc.

Una de las características del TimeRime, además de su facilidad de uso, es la posibilidad de publicar las líneas de tiempo creadas o compartirlas haciendo un trabajo grupal.

Otra característica que la hace interesante es que se pueden consultar líneas de tiempo creadas por otras personas, y por tanto compararlas, completar la propia o, sencillamente, usarla como herramienta de consulta .

jueves, 7 de noviembre de 2013

Pictoaplicaciones

pictoaplicaciones.com

Pictoaplicaciones surge con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral, a progresar en su comunicación y comprensión de conocimientos, a través de aplicaciones desarrolladas con pictogramas.

Las aplicaciones están pensadas para que se pueda acceder a ellas en cualquier momento y en cualquier lugar, sin perder tiempo, que pueden ser manejadas por personas que no tengan grandes conocimientos informáticos y que ayuden, de forma general, a avanzar en la comprensión y la comunicación diaria.
  • PICTOJUEGOS: partiendo de la motivación que suscita el mundo de los juegos trata de ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.
  • PICTOTRADUCTOR: pensado para la comunicación de padres y profesionales con personas que tienen dificultades de expresión con el lenguaje oral, que comprenden y se comunican mejor con pictogramas.
  • PICTOSONIDOS:  proyecto para la comprensión de vocabulario, clasificado en varias categorías a través de pictogramas, locuciones y sonidos.
  • PICTOAGENDA:  agenda para el día a día para personas que se comunican con pictogramas.
  • PICTOCUENTOS: aplicación con narraciones de cuentos clásicos a través de pictogramas y atractivas ilustraciones animadas.

educatina

educatina.com

Educatina es un sitio web con más de 1500 videos con clases para aprender de todo: Matemática, Ciencias, Historia, Filosofía...
 
 

domingo, 3 de noviembre de 2013

LEGO Digital Designer

educarymotivar.blogspot.com.es

Software gratis para modelar con piezas LEGO

LEGO ha desarrollado un software gratuito de diseño digital para que los niños pongan a volar su imaginación creando virtualmente lo que quieran, con más de 200 piezas de todos los tamaños y colores que está aplicación pone a su disposición.

El escenario de trabajo es tridimensional (3D), con varias perspectivas de visualización, donde puedes modelar casi cualquier cosa como construcciones, vehículos, maquinaria y mucho más; permitiendo girar, mover y cambiar el color de las piezas en cada creación, garantizando horas de desarrollo creativo y diversión.

http://ldd.lego.com/es-es/download/

sábado, 2 de noviembre de 2013

Centros educativos transformadores: ciudadanía global y transformación social




Esta publicación parte de un proceso de investigación-acción participativa desarrollado en el seno de la comisión estratégica y de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global. La pregunta que guía este proceso es: ¿qué prácticas debe tener un centro educativo para ser generador de transformación social en clave de ciudadanía global?

Basándose en el modelo de Educación para una ciudadanía global de la Red e Intermón Oxfam, esta publicación recoge y dialoga críticamente con otros modelos educativos que entroncan parcial o totalmente con este ideal transformador, y concreta itinerarios transformadores viables a partir de prácticas a tres niveles: prácticas docentes (ámbito de la enseñanza-aprendizaje), organizativas (ámbito de organización y relaciones), y políticas (ámbito del entorno y la transformación social).

viernes, 25 de octubre de 2013

Guías alumnos con necesidades específicas

orientacionandujar.es

Guias Útiles para docentes que trabajan con alumnos de necesidades educativas especiales.

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo


Altas Capacidades Intelectuales

 
Limitaciones en la Movilidad


Trastornos Graves de Conducta


Trastornos Generales del Desarrollo


Síndrome de Down


Discapacidad Auditiva


Discapacidad Visual y Sordoceguera


Enfermedades Raras y Crónicas


Discapacidad Intelectual

 
Dificultades específicas de aprendizaje: dislexia

Seguridad en la Red

matecno.es

Material para poder realizar sesiones de tutoría o aula sobre la seguridad en la red, tanto para navegar por internet como para utilizar el sentido común cuando nos sentamos delante de un ordenador.

Aprendiendo Matemáticas

aprendiendomatematicas.com

Aprendiendo matemáticas es un lugar lugar donde todos aquellos que necesitan aprender matemáticas, o facilitar el aprendizaje de las matemáticas a otros, pueden encontrar recursos e ideas para trabajar las matemáticas manipulativa y vivencialmente. Un espacio de todos, abierto a propuestas muy diferentes, siempre desde la mirada respetuosa hacia los niños y los adultos.

Kids CSIC

kids.csic.es

El CSIC y la FBBVA en la Escuela es un programa de ámbito estatal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas que establece una colaboración entre investigadores y maestros, cuyo objetivo es introducir la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación.



Ciencia en Acción

cienciaenaccion.org

“Ciencia en Acción” es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Este programa aproxima la ciencia y la tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena.

NAPO

napofilm.net

Introducción de la seguridad y la salud en la educación: materiales de enseñanza para los profesores

Mediante el ya popular personaje de animación Napo, EU-OSHA, la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, en colaboración con el Consorcio Napo, ha creado una serie de materiales educativos en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo (SST) para los profesores. Tienen por finalidad introducir los temas de seguridad y salud a los profesores de enseñanza primaria con un enfoque educativo pero a la vez divertido e imaginativo utilizando los clips de Napo y actividades creativas.

jueves, 24 de octubre de 2013

24O

El programa TIC del centro no se incluye en los servicios mínimos establecidos por la huelga general de educación del 24O por una educación pública de calidad.

Disculpen las molestias...

sábado, 19 de octubre de 2013

A vueltas con los números

boolino.com

Libros de divulgación matemática infantiles:
  • ¡Qué divertido es sumar! y ¡Qué divertido es restar! de Colin Hawkins, ilustrado por Cristian Turdera y editado por MacMillan.
  • Los trucos de las fracciones de Anna Cerasoli, ilustrado por Ilaria Faccioli y editado por Maeva Young.
  • Matemática Mente del Dr. Mike Goldsmith, Branka Surla e ilustrado por Seb Burnet y editado por SM. 
 

Lecto-escritura para estudiantes

yoprofesor.ecuadorsap.org

El aprendizaje de la lecto-escritura puede verse favorecido con el uso de las TIC. Los distintos programas educativos constituyen un medio ideal para desarrollar y potenciar una serie de habilidades y capacidades necesarias y favorecedoras del proceso lecto-escritor, como la estimulación del lenguaje, atención, discriminación, percepción auditiva y visual.

  1. Lectoescritura- Varios- Lectoescritura adaptada. ITE.
  2. Lectoescritura- Infantil- Actividades de lectoescritura. zonaClic.
  3. Lectoescritura- Infantil- Aniclic: método de lectura. zonaClic.
  4. Lectoescritura- Infanitl- Letras. C.E.I.P. El Carambolo (recursos Agrega).
  5. Lectoescritura- Infantil- Animaletras. zonaClic.
  6. Lectoescritura- Infantil- Aprendemos las letras. Ciudad 17.
  7. Lectoescritura- Infantil- Aprender a leer. zonaClic.
  8. Lectoescritura- Infantil- Aprendiendo a leer con Elmer. zonaClic
  9. Lectoescritura- Infantil- Asociación Auditiva - Descargar .zip. Contenidos digitales Extremadura.
  10. Lectoescritura- Infantil- Asociación cognitiva. zonaClic.
  11. Lectoescritura- Infantil- Clase Vedoque. Vedoque.
  12. Lectoescritura- Infantil- Comprensión visual - Descargar .zip. Contenidos digitales Extremadura.
  13. Lectoescritura- Infantil- Discriminación acústica de las vocales. zonaClic.
  14. Lectoescritura- Infantil- Érase una vez… 1. zonaClic.
  15. Lectoescritura- Infantil- Eráse una vez…1. Educarm Clic.
  16. Lectoescritura- Infantil- Islas y estrellas. Educalandia.
  17. Lectoescritura- Infantil- JClic para infantil y/o CI. Mirar los que se refieren a lectoescritura.
  18. Lectoescritura- Infantil- JuegoLec. zonaClic.
  19. Lectoescritura- Infantil- La pequeña oruga glotona. Educarm Clic.
  20. Lectoescritura- Infantil- Las letras del alfabeto - Descargar .zip. Contenidos digitales Extremadura.
  21. Lectoescritura- Infantil- Las letras que suenan. zonaClic.
  22. Lectoescritura- Infantil- Las letras. ITE.
  23. Lectoescritura- Infantil- Las vocales. ITE.
  24. Lectoescritura- Infantil- Las vocales. Hot Potaoes.
  25. Lectoescritura- Infantil- Las vocales. zonaClic.
  26. Lectoescritura- Infantil- Letras. Hot Potaoes.
  27. Lectoescritura- Infantil- Literacy Center Education Network. Lectura básica y composición de palabras.
  28. Lectoescritura- Infantil- Los sinfones trabados. zonaClic.
  29. Lectoescritura- Infantil- Los fonemas y los sinfones - Descargar .zip. Contenidos digitales Extremadura.
  30. Lectoescritura- Infanti- Método de lectura. JClic P. Olavide.
  31. Lectoescritura- Infantil- Navidad 2007 en Vedoque. Vedoque.
  32. Lectoescritura- Infantil- Navidad Vedoque. Vedoque.
  33. Lectoescritura- Infantil- Otoño Vedoque. Vedoque.
  34. Lectoescritura- Infantil- Vamos a estudiar la letra “a”. Hot Potaoes.
  35. Lectoescritura- Infantil- Vamos a leer. zonaClic.
  36. Lectoescritura- Infantil- Vedoque:AE - IO - U. Decoración, ordenar, sílabas, palabras, frases.
  37. Lectoescritura- Infantil- Ven a leer 1, 2, 3, 4, 5 y 6. zonaClic.
  38. Lectoescritura- Infantil- Ven a leer. zonaClic.
  39. Lectoescritura- Infantil- Zoo de las letras. A,B,C,D,E,F,G,H, I,J,K,L,LL,M,N,Ñ,O,P,Q,R,S,T, U,V,W,X,Y,Z. Averroes.
  40. Lectoescritura-1º Ciclo- Lectoescritura 1º curso – 1º trimestre. Anaya - J. Herrera.
  41. Lectoescritura-1º Ciclo- Lectoescritura 1º curso – 2º trimestre. Anaya - J. Herrera.
  42. Lectoescritura-1º Ciclo- Lectoescritura 1º curso – 3º trimestre. Anaya - J. Herrera.
  43. Lectoescritura-1º Ciclo- Aprendizaje de la lectoescritura. José Bustillo.
  44. Lectoescritura-1º Ciclo- 48 cosas de clase. zonaClic.
  45. Lectoescritura-1º Ciclo- A.L.E. Ayuda a la lectoescritura. Averroes. Leer, escribir, vocabulario, ortografía y varios.
  46. Lectoescritura-1º Ciclo- Actividades de lecto-escritura. zonaClic.
  47. Lectoescritura-1º Ciclo- Caza letras. Genmàgic.
  48. Lectoescritura-1º Ciclo- Caza vocales. Genmàgic.
  49. Lectoescritura-1º Ciclo- Ga-go-gu. zonaClic.
  50. Lectoescritura-1º Ciclo- Grupo CL. zonaClic.
  51. Lectoescritura-1º Ciclo- Grupos consonánticos. zonaClic.
  52. Lectoescritura-1º Ciclo- Inversas. zonaClic.
  53. Lectoescritura-1º Ciclo- La cocina de Perla. Los textos instructivos. Agrega.
  54. Lectoescritura-1º Ciclo- Las sílabas inversas. zonaClic.
  55. Lectoescritura-1º Ciclo- Las sílabas trabadas. zonaClic.
  56. Lectoescritura-1º Ciclo- Lee y apunta. Genmàgic.
  57. Lectoescritura-1º Ciclo- Lee y diviértete. zonaClic.
  58. Lectoescritura-1º Ciclo- Lengua 2º año EGB. zonaClic.
  59. Lectoescritura-1º Ciclo- Letras. zonaClic.
  60. Lectoescritura-1º Ciclo- Método Palau. Sílabas B. zonaClic.
  61. Lectoescritura-1º Ciclo- Trabadas. zonaClic.
  62. Lectoescritura-1º Ciclo- Vamos a leer – 2. zonaClic.
  63. Lectoescritura-1º Ciclo- Vocabulario básico pictográfico.
  64. Lectoescritura-1º Ciclo- Reconocer palabras, vocabulario y frases relacionadas con la salud. Agrega.
  65. Lectoescritura-2º Ciclo- Caza sílabas. Genmàgic.
  66. Lectoescritura-2º Ciclo- Lee al revés. Genmàgic.
  67. Lectoescritura-2º Ciclo- Lecto-escritura. Recursos para nuestra clase.
  68. Lectoescritura-2º Ciclo- (3º) Los sonidos y las letras. CP Los Ángeles.
  69. Lectoescritura-3º Ciclo. Lectura Nivel 1. Edebe.
  70. Lectoescritura-3º Ciclo- Habilidades de lectura y escritura. zonaClic.
  71. Lectoescritura-3º Ciclo- Laberinto de letras. Genmàgic.
  72. Lectoescritura-3º Ciclo- Las letras del Faraón. Genmàgic

sábado, 5 de octubre de 2013

Trabajando las reglas ortográficas

educaciontrespuntocero.com

Ortografía Primaria’ es un recurso disponible en la web de EducaMadrid dirigido a los alumnos de 3º y 4º de Primaria que estudian Lengua Castellana y Literatura, y propone repasar las reglas ortográficas con diferentes ejercicios y actividades.

El cuerpo humano visto por dentro

En el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León encontramos ‘Conoce el Cuerpo Humano’, una página web dirigida al alumnado de Primaria dividida en tres bloques.
 
El primero sirve para identificar las principales partes del organismo (cabeza, tronco y extremidades) y cada uno de sus elementos. Por su parte, el segundo está orientado a trabajar los sentidos del gusto, vista, tacto, oído y olfato. El tercer, y último bloque, está dedicado a los aparatos y sistemas del cuerpo humano.

sábado, 28 de septiembre de 2013

El Lenguaje Musical

educacontic.es

Aprendiendo un lenguaje universal

El Lenguaje Musical es como el abecedario de la música, todos conocemos las notas Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si, y seguramente nos suenan algunas figuras como blanca, negra o corchea. Y es que el lenguaje musical es básico en el aprendizaje de nuestros alumnos, de hecho, es uno de los principales puntos de partida para aprender música. El lenguaje musical nos ayuda a comprender la música, a leerla e interpretarla, a escribirla y crearla, pero sobre todo, el lenguaje musical ayuda a trasmitirla fielmente a través del tiempo y compartirla con todos.

domingo, 25 de agosto de 2013

Diez blogs para estudiar ciencias

consumer.es

Las ciencias son el eje de interesantes blogs que explican a los jóvenes curiosidades y experimentos de física, química, biología o ciencias naturales
Conocer las curiosidades del universo y de la naturaleza, comprender los secretos de la biología o acceder a ejercicios y soluciones de física y química es el propósito de los contenidos que nutren algunos de los blogs educativos más populares. Estos resultan muy prácticos para los estudiantes de ciencias, ya que explican contenidos del currículum y les ayudan a estudiar de un modo práctico y efectivo.

viernes, 23 de agosto de 2013

Proyecto Marco Nacional de la actividad física y el deporte en edad escolar


El propósito del mismo es servir como referente a la hora de diseñar un proyecto deportivo. Con esa finalidad, se exponen los requisitos y las orientaciones necesarias para que se desarrollen y se concreten otros proyectos que recojan la identidad de cada realidad social: Proyecto Deportivo de Comunidad Autónoma, Proyecto Deportivo Municipal y Proyecto Deportivo de Centro.

El documento consta de cuatro partes. Una primera parte introductoria donde se establecen los antecedentes del proyecto y se justifica la propuesta. En una segunda parte se plantean los fundamentos de la actividad física y el deporte en edad escolar así como las líneas prioritarias que lo rigen. Una tercera parte constituye el marco de la programación de la actividad física y el deporte en edad escolar. Y, por último, en la cuarta parte se ofrecen directrices para desarrollar el referido marco de la programación con orientaciones para la definición de proyectos deportivos autonómicos, locales, de entidad y de centro escolar.

jueves, 8 de agosto de 2013

Dyseggxia


Dyseggxia es un juego para teléfonos móviles que ayuda a los niños con dislexia a superar sus problemas de lectura y escritura en castellano a través de divertidos juegos. Todos los ejercicios se han diseñado científicamente para tratar aquellos errores de lectura y escritura propios de los niños con dislexia. Para ello, se ha analizado errores reales de niños de habla hispana.

martes, 30 de julio de 2013

Education & training: Literacy (Spain)


Policies; official guidelines (reading literacy curricula)

Act of Reading, Books and Libraries (Ley de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas): emphasises the values of reading and its different contexts, and focuses on the development of reading habits.

Ministry of Education, Culture and Sport

National projects; institutions under the ministerial patronage; other key stakeholders

Reading Guidance Service(Servicio de Orientación de Lectura): web portal containing a wide range of reading materials and books. It aims to bring together readers (children, youth, parents) and professionals (teachers, librarians, booksellers).

Reading Project for Schools (Proyecto de Lectura para Centros Escolares): supports schools which want to develop a reading programme.

Spanish Reading and Writing Association (Asociación Española de Lectura y Escritura): aims to support and foster the development of reading and writing skills.

Germán Sánchez Ruipérez Foundation (Fundación Germán Sánchez Ruipérez): focuses on educational and cultural activities, namely the dissemination of book culture and reading.
  • International Centre of Advanced Technologies (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas): focuses on the relationship between IT and reading skills. Provides on-line training for teachers on the use of IT technologies in the classroom. 
  • DigitalSchoolLibrary (Biblioteca Escolar Digital): provides support materials for teachers, students and researchers. 

Cervantes Institute (Instituto Cervantes): promotes the Spanish culture and language (along with Spain's other official languages).
  • Cervantes Virtual Centre (Centro Virtual Cervantes): provides a wide range of materials and services to students, teachers and translators on Spanish language and culture.  

Ministry of Education, Culture and Sport
  • Leer.es: web-portal directed at children, parents and teachers. Provides support and a wide range of materials, activities and good-practice examples to support reading development in childhood and adolescence. 
  • Promotion of reading habits in schools (Fomento del hábito lector en centros docentes): conference series with Spanish writers of different genres, organised in secondary schools and universities in order to bring today's literary creation closer to students and promote their reading habits, encouraged by the authors' vision of their own work. 
  • Awareness actions and collaboration with other institutions (Acciones de concienciación y colaboración con otras instituciones): initiatives aiming at promoting reading habits not only in schools and public libraries or institutions directly related to reading, but also involving other public and private institutions in the development of reading habits. 

Initiatives & projects & links
  • Bibliometro: library in Madrid metro.
  • Wikisaber: web portal focusing on co-operative teaching and learning. Contents include the use of IT technologies, numerical and reading skills.
  • Festival EÑE: festival that brings together writers, editors, musicians and film-makers to promote reflexion and debate on literacy and reading habits.
  • Hay Festival Segovia: international literary festival.
  • Mandarache Programme(Programa Mandarache): fosters reading skills and reading habits through several activities such as the Youth Literary Hache Prize (Premio Hache de Literatura Juvenil; 12-14 years old), theYoung Reader Mandarache Prize (Premio Mandarache de Jóvenes Lectores; 15-30 years old), and Reading Clubs 'Mandarache+30' (Clubs de Lectura 'Mandarache+30'; ›30 years old). 
  • 'MaríaMoliner' Competition(Concurso 'María Moliner'): national competition between municipalities (under 50 000 inhabitants) for the best project/activity developed in libraries to promote reading among children and youth. 
  • Books on the Street (Libros a la Calle): distribution of classical and modern Spanish texts in public transport in the area of Madrid (buses, trains, metro). 

National data on literacy

Other info / Publications

Read to learn. Read in the digital age (Con firma 2010. Leer para aprender. Leer en la era digital; 2010)


European Commission logo

adapro, un procesador de texto gratuito para personas con dificultades de aprendizaje


adapro es un procesador de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo. Su interfaz adaptada, transparente y configurable proporciona un entorno que inspira la seguridad suficiente en el usuario como para mantener su atención.

Está disponible en español, inglés y portugués. Ha sido diseñado para poder ejecutarse desde un pen drive y sin instalación previa, siempre y cuando Java esté presente en el sistema. Y se puede descargar sin coste alguno gracias a su licencia de código abierto.

Funciones
  • Pictogramas
  • Teclados virtuales
  • Sarakanda
  • PBDQ
  • Modos de alto contraste
  • Gestión de documentos amigable
  • Interfaz de edición configurable
  • Multi-usuario
  • Multi-plataformaExportación a RTFSoporta múltiples idiomas
  • Ligero y portable

¿Qué se puede hacer con RA en el ámbito educativo?


a) Los libros de texto mejorarían su nivel de interactividad, permitiendo visualizar objetos en 3D, integrando ejercicios en donde el alumno/a pudiese explorar dichos objetos desde todas las perspectivas posibles. Por ejemplo, pensemos en principios básicos de anatomía, en artefactos de ingeniería o en obras de arte que pudiésemos ver desde diferentes ángulos.

b) La realidad aumentada también permitiría conocer información sobre ubicaciones físicas concretas o, inclusive, que profesores, alumnos y familias puedan crear itinerarios, escenarios y experiencias basadas en la geolocalización. Tal es el caso de aplicaciones como Eduloc o de iniciativas como Espira.

c) Es una tecnología que puede resultar muy interesante para que los más pequeños exploren su realidad más cercana desde otra perspectiva.

d) También es posible integrar la RA a través de metodologías de trabajo más activas y de corte constructivista como WebQuests, mejorando la motivación del alumnado y contribuyendo al aprendizaje por descubrimiento.

e) Desde el punto de vista del e-learning, puede integrarse en cursos on-line para la adquisición de aprendizajes prácticos e inclusive incorporarse a través de juegos virtuales basados en el reconocimiento gestual y la geolocalización.

f) Otra de las ventajas de uso de realidad aumentada es su integración con diversas áreas curriculares como matemáticas, ciencias, educación física, idiomas, conocimiento del medio, etc. Un claro ejemplo de ello lo tenemos en learnAR.

Recursos para profundizar en el uso de la realidad aumentada

domingo, 28 de julio de 2013

Los niños nativos digitales: ¿mito o realidad?

faros.hsjdbcn.org

¿Tienen los nativos digitales habilidades innatas para entenderse con las nuevas tecnologías? ¿O se trata de un mito que hemos creado sin una base real?

1. Los niños y la tecnología no deben mezclarse

2. Todos los niños son "nativos digitales"

3. La tecnología empeora las relaciones sociales

4. La tecnología domina la vida de los niños

5. ¿Jugar es sinónimo de aprender?

6. Si el juego es interactivo, es educativo

7. Las nuevas tecnologías, ¿claves para el futuro de nuestros hijos?

Aprender a leer y a escribir (Lectoescritura)


En el canal de YouTube de AMEI.LECTOESCRITURA se pueden encontrar gran cantidad de vídeos que ayudan a entender y a trabajar en el aula (y con los padres) el difícil e importante proceso de "aprender a leer y a escribir".

Los vídeos están agrupados de la siguiente forma:

  • Cuando debe iniciarse la lectoescritura: edad de inicio más adecuado, pre-requisitos lectores, maduración...
  • Los “cómos”: métodos y metodologías.
  • Constructivismo y lectoescritura, con Ana María Kaufman.
  • Recursos Educativos: materiales recomendados.
  • Lectoescritura y familia.
  • Concreciones prácticas (Talleres de Aula).

sábado, 27 de julio de 2013

Microsoft Songsmith


Microsoft Songsmith, un programa gratuito para aprender a crear música

Para que los estudiantes saquen su lado más creativo y aprendan a crear música en el aula, el programa Microsoft Songsmith, disponible de forma gratuita en la comunidad Microsoft Partners in Learning o PiL-Network, es un interesante recurso. Su funcionamiento es sencillo ya que los chavales sólo tienen que escoger un estilo musical, cantar a través del ordenador (por ejemplo, con un micrófono) y Songsmith creará automáticamente el acompañamiento musical.